Ja des del curs passat trobem el nostre nom escrit per tot arreu, com al penjador, a les cadires, als murals, entre d’altres, i reconèixer-lo ens permet resoldre situacions funcionals. És la font de motivació indiscutible per descobrir el món de les lletres i per tant, començar el procés de lectura i escriptura a partir del propi nom és el millor punt de partida.
Aquesta setmana hem organitzat la classe per racons d’aprenentatge i mitjançant diferents propostes estem aprenent a escriure’l i identificar també els dels nostres companys i companyes.
Val a dir, que aquest any per poder compartir el material entre les classes, cal deixar-lo uns dies en quarantena, és per això que algunes activitats es duran a terme en diferents períodes de temps, entre una classe de P4 i l’altra, dins l’Unitat Didàctica treballada.
