Aquest últims dies, les dues classes de 4t d’ESO estem fent classe d’anglès, però no a llengua anglesa… no! A Ciències Socials! En concret, estem endinsant-nos en la història dels pobles americans abans i durant l’arribada dels pobles europeus al Nou Món. Estem aprenent nocions genèriques de geografia, i veient característiques generals de les diferents ètnies que van viure-hi, i algunes de particulars per poder veure la multidiversitat de tots els pobles precolombins.
Les classes es donen en anglès, els alumnes processen la informació, i qui vol ho tradueix al català als seus apunts, i d’altres s’envalentonen a seguir escrivint-los en anglès. Quan hi ha una pregunta, es pot fer en anglès o en català. Tècnicament es diu CLIL (en anglès) o AICLE (en català). La intenció que es persegueix és que sense adonar-nos-en, anem treballant un contingut amb una tercera llengua. Anem guanyant vocabulari, mots específics, i expressions quotidianes. Tot i la reticència inicial, poc a poc, els alumnes van veient que no és tan dificultós com es pensaven.
